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Semana8
SESIÓN
22
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QUÍMICA I: Unidad 1. Agua, sustancia indispensable para la vida
La relación de la estructura del agua y sus funciones en la naturaleza
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contenido temático
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Educación ambiental y para la salud:
Interacciones intermoleculares
(puentes de hidrógeno).
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Aprendizajes esperados del grupo
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Conceptuales
20. Señala las principales funciones del agua en los organismos y en el clima, a partir de lo cual plantea un problema y lo resuelve usando el proceso de indagación documental y refuerza sus actitudes de curiosidad, creatividad y autorregulación. (N3)
Procedimentales
Actitudinales
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Materiales generales
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Computo:
De proyección:
Programas:
Didáctico:
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Desarrollo del
Proceso
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Introducción.
Presentación del Profesor y del alumno, el programa del curso, comentar el papel, así como la dinámica del curso y factores a considerar en la evaluación.
FASE DE APERTURA
Interacciones intermoleculares
(puentes de hidrógeno).
FASE DE DESARROLLO
Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo con las indicaciones del Profesor
Interacciones intermoleculares
Colocar en el vaso de precipitados, 20 mililitros de agua, agregar cinco gotas del indicador universal, enseguida agregar cuidadosamente la sustancia y observar los cambios.
Registra las observaciones:
Conclusiones:
Recurso web, como Agua y disoluciones, en Herradon
www.losavancesdelaquimica.com/
<http://www.ehu.eus/biomoleculas/agua/tema3.htm>
Esta actividad permitirá a los alumnos, tener un panorama de los temas que se desarrollaran durante el curso. (Que, cuando, como y donde)
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo que se aprendió y aclaración de dudas por parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información para procesarla en el Centro de Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet o cibercafé e indagaran los temas de la siguiente sesión, de acuerdo al cronograma.
Se les sugiere que abran un Blog para Química 1; en la cual almacenaran su información, se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía Gmail u otro programa para comentar y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente clase.
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Evaluación
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Informe de la actividad en un documento electrónico.
Contenido:
Resumen de la Actividad.
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